中新網(wǎng)新疆新聞8月8日電（肖婭菲）為了培養(yǎng)出高素質(zhì)、具備扎實專業(yè)技能的管制人才，8月2日，新疆空管局空管中心終端管制中心就見習(xí)培訓(xùn)工作中的階段性評估及席位放單要求中的問題開展了答疑討論會。

　　終端管制中心開展此次答疑討論會，旨在解決見習(xí)管制員在培訓(xùn)過程中所遇到的困惑，明確階段性評估的標(biāo)準(zhǔn)和流程，以及席位放單的具體要求，為他們的培訓(xùn)發(fā)展提供清晰的指導(dǎo)和有力的支持。

　　會上，各科室分管培訓(xùn)的副主任詳細(xì)介紹了見習(xí)培訓(xùn)工作的一整套程序要求，對階段性評估的具體要求和如何開展行了深入解讀，使與會人員對見習(xí)管制員的見習(xí)培訓(xùn)過程有了更加清晰的認(rèn)識。

　　在席位放單要求方面，終端中心業(yè)務(wù)室相關(guān)負(fù)責(zé)人提出席位放單申請不僅僅取決于見習(xí)管制員的見習(xí)小時數(shù)，只有在各方面都達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過嚴(yán)格的審核和審批程序，才能獲得席位放單的資格。另外席位要求的放單小時總數(shù)只是作為下限而不是上限，但在滿足小時數(shù)要求后應(yīng)進行評估。

　　在評估的時間節(jié)點和頻率上，終端管制中心制定了明確的規(guī)劃。以不同席位的要求放單總小時數(shù)為限，共需進行相應(yīng)的階段性評估，責(zé)任教員根據(jù)見習(xí)管制員的實際見習(xí)階段及狀態(tài)，對學(xué)員制定見習(xí)計劃及階段評估方案，動態(tài)參考學(xué)員每階段實際情況考慮是否需要調(diào)整計劃，以確保能夠及時跟蹤見習(xí)管制員的學(xué)習(xí)進展，并給予針對性的反饋和建議。同時，在每次評估結(jié)束后，都會組織專業(yè)的評估小組進行深入分析和討論，形成詳細(xì)的評估報告，為每一位見習(xí)管制員制定個性化的提升計劃。

　　在答疑環(huán)節(jié)，見習(xí)管制員、教員及班組培訓(xùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人紛紛踴躍發(fā)言，提出了自己在培訓(xùn)過程中遇到的各種問題和困惑。針對這些問題，與會的業(yè)務(wù)室人員和科室分管培訓(xùn)副主任進行了耐心、細(xì)致的解答。

　　通過此次答疑討論會，終端管制中心進一步明確了評估的標(biāo)準(zhǔn)和要求，為見習(xí)管制員提供了清晰的努力方向，也為終端管制事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入了強大的動力。