中新網(wǎng)新疆新聞4月6日電（馮勇）每年3月底，杭州各小學三年級的同學都陸續(xù)開展養(yǎng)蠶實踐活動，這樣的實踐活動將會持續(xù)將近兩個月。在這個過程中，同學們需要精心喂養(yǎng)蠶寶寶，包括準備干凈衛(wèi)生的蠶房，及時更換新鮮桑葉，定期處理蠶沙，及時處理病蠶死蠶……同學們也開啟了自己的觀察實驗和科學探究之旅。

　　這一次，杭州市采荷第二小學、杭州市保俶塔實驗學校、杭州市勝藍實驗小學等13所小學養(yǎng)蠶活動有了新伙伴，他們是來自阿克蘇市13所結對學校的同學們。4月2日，“跟蠶寶寶走絲路”——杭阿兩地小學生綜合實踐活動啟動，活動由杭州援疆教師團牽頭策劃，阿克蘇市教科局與杭阿兩地13所結對學校共同組織實施。

　　杭州素有“絲綢之府”之稱。距今四千七百年的良渚出土絲織物就已揭示了杭州絲綢的歷史之久，唐代大詩人白居易“絲袖織綾夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花”的詩句又道出了當時杭州絲綢的水準之高。如今杭州常年生產(chǎn)綢、緞、綿、紡、縐、綾、羅等十四個大類，二百多個品種，二千余個花色，遠銷世界100多個國家和地區(qū)。阿克蘇曾是西域三十六國龜茲故地，是“古絲綢之路”上的重要驛站，古“四大文明”在此交匯，東西方文化在此交融，孕育出了古龜茲文化和多浪文化。阿克蘇還是古絲綢之路的重要通道之一，漢時被稱為北道，后來又稱中道。1000多年前，杭州的絲綢就通過“古絲綢之路”途徑阿克蘇遠銷到中亞，如今雪白如銀的蠶絲再次牽起杭阿兩地學子，共學共研，探究中國燦爛的絲綢文化。

　　杭阿13所結對小學一、三、五年級學生將一起開展領養(yǎng)蠶寶寶、體驗養(yǎng)蠶生活、體驗繅絲過程、參觀絲綢絲路場館等活動?；顒又泻⒆觽儗⑴南滦Q寶寶成長各階段照片，記錄養(yǎng)蠶寶寶的生活和觀察日記，制作“跟蠶寶寶走絲綢路”活動手冊。五年級學生還將開展小課題制作，通過搜集絲綢之路資料；考察絲綢之路沿途的名勝古跡、特產(chǎn)、民族文化；走進絲綢市場，了解絲綢外貿(mào)產(chǎn)品，流通元素；通過發(fā)現(xiàn)問題并進行研究性學習，最終撰寫成小論文。整個活動由杭阿兩地同學共同完成，雙方將在實踐活動過程中，實時互動交流，分享養(yǎng)蠶經(jīng)歷，共同制作活動手冊和撰寫小論文。

　　杭州援疆教師團團長俞晴表示，全國小學三年級科學課幾乎都有養(yǎng)蠶這一實踐課程，阿克蘇教材中也有，但與杭州家長全家動員帶著孩子滿城找桑葉的合作氛圍相比，阿克蘇市中小學在開展家校協(xié)作、家長與孩子協(xié)作的綜合實踐活動方面還有欠缺，而培養(yǎng)孩子的綜合實踐能力是中小學教育的發(fā)展趨勢和未來重點。我們希望通過“跟蠶寶寶走絲綢路”綜合實踐活動，增進學生對杭阿兩地文化的深入了解，增進學生對家鄉(xiāng)的熱愛，促使學生在開展綜合性實踐活動的過程中獲得親身參與研究探索的體驗，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力，學會分享與合作，為阿克蘇市中小學高質量開展綜合實踐教育探索有效路徑。   

　　杭州市援疆指揮部人才管理與開發(fā)組組長、阿克蘇市教科局副局長梁樹波表示，希望通過本次活動，促進杭阿兩地學生進一步交往交流交融，讓青少年們感受“絲綢之路”在古今中外的重要影響，感受中華五千年燦爛文明史，讓中華民族共同體意識從小根植心靈深處。