——日照援疆醫(yī)生開展健康知識進校園活動

　　日照援疆充分發(fā)揮援疆醫(yī)生專業(yè)優(yōu)勢，與學(xué)校教育攜手，開展以健康知識、急救技能、心理健康關(guān)愛進校園為主要內(nèi)容的“醫(yī)教攜手·共護未來”活動，共同守護青少年健康成長，為麥蓋提青少年的健康成長撐起一片藍天。近日，日照醫(yī)療援疆團隊走進縣第一小學(xué)開展公益講座。

　　醫(yī)教攜手 共護未來——保護生命的“發(fā)動機”

　　心臟，作為身體的“發(fā)動機”，它的健康直接關(guān)系到我們的生命質(zhì)量。為讓學(xué)生們更好地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，援疆醫(yī)生通過PPT展示、實物模型等方式為孩子們上了一場“心臟保健知識”講座，讓同學(xué)們直觀地看到心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及心臟是如何推動血液在身體里循環(huán)流動，極大地吸引了同學(xué)們的注意力。結(jié)合日常生活習(xí)慣，還特地講解了一系列心臟保健知識，提醒學(xué)生們合理飲食，少吃高糖、高鹽、高脂肪的食物，多吃蔬菜水果和富含優(yōu)質(zhì)蛋白的食物，保持營養(yǎng)均衡；鼓勵同學(xué)們堅持參加跑步、跳繩、踢毽子等體育鍛煉，增強心肺功能；同時注意規(guī)律作息，保證充足的睡眠，避免熬夜和保持愉悅的心情。講座還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，讓講座更生動、具體，從而加深了學(xué)生們對知識的記憶。

　　醫(yī)教攜手送關(guān)懷 守護青少年心理健康

　　援疆醫(yī)生團隊，在關(guān)注學(xué)生生理健康的同時，更注重學(xué)生心理健康發(fā)展。在第十八個“世界孤獨癥關(guān)注日”來臨之際，日照醫(yī)療援疆專家通過PPT、有獎問答、模擬互動等方式，為學(xué)生帶來了一場別開生面的孤獨癥防治知識講座。

　　援疆醫(yī)生根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展水平，采用通俗易懂的語言，配合生動的案例，讓復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識變得簡單有趣。憑借豐富的專業(yè)知識，深入淺出地講解孤獨癥的成因、常見癥狀與早期干預(yù)方法。講座不僅有理論知識的傳授，援疆醫(yī)生和教師還通過模擬孤獨癥人群的溝通和社交場景，開展有獎問答，使同學(xué)們深刻感受到孤獨癥患者面臨的生活困境，在今后的學(xué)習(xí)生活中，更懂得包容互助。

　　縣第一小學(xué)的王老師認為：“發(fā)揮醫(yī)生專業(yè)知識參與學(xué)生身心健康教育的做法，有著非常重要的意義，為教師更好地開展學(xué)生身心健康教育提供了有力的支撐。通過健康保健知識的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。通過心理健康宣傳，能夠讓學(xué)生積極參與更加包容、更加友好的學(xué)習(xí)環(huán)境的營造。希望以后能多舉辦此類活動，讓大家為學(xué)生的茁壯成長保駕護航?！?/p>

　　近年來，日照援疆高度重視青少年身心健康成長，與縣教育局一道努力營造小學(xué)“尚禮”、初中“正德”、高中“勤學(xué)”、職?！俺缂肌钡男@文化，有序推動心理健康咨詢室和教師隊伍建設(shè)，守護青少年健康成長。今后，還將依托援疆醫(yī)生隊伍，深化醫(yī)教協(xié)同，探索醫(yī)療資源參與“多彩校園”建設(shè)，共同守護青少年健康成長。（陳占軍）